教员信息

教员编号:TC3539

性别:男

年龄:48

教龄:26

资历:高级教师

任教学校:建平中学

任教科目:历史

可授科目:历史

教师类别:在职高中教师

授课方式:老师上门

认证情况:已审核

个人简历: 上海“名师讲历史”主讲老师,跟谁学、疯狂老师在线名师,市历史学科带头人,重点中学名师,历史高级教师。校外教学方面,曾担任上海新王牌、复文、蓝舰小班老师。以上海历史教材为基础,以苏格拉底产婆术、启发式为主要学习方法,引导同学打破混沌,打通中外,重点突出,有的放矢,走向清晰,做到宏观有框架,微观有要点,具体内容有关键词。

家教经历: 多年以来所辅导的校内外学生成绩喜人,辅导的学生成绩平均提高20-70分,对于基础薄弱学生及报怨记不住或记过就忘的同学有一套特别解决办法,对于审题答题中得分提高不明显及小论文辅导也有特殊的解决方案。校外曾在上海新王牌辅导过上海中学文科实验班石垠同学等2012年成功保荐清华大学,2013一对一辅导交大附中王同学等晋升上海财院,2014辅导复旦附中李同学等晋升北大元培学院。2012-2015年辅导的校外学生很多从基础一般考到125分、127分、130分,音乐美术同学高考分数不少都超过三位数,普陀李同学成绩从开学前的50多分,经过辅导后,高考成绩为118分;浦东时同学,历史基础薄弱,经过辅导,考上第一志愿浙江大学;黄浦区原学生,入学成绩60分不到,经过辅导,高考历史成绩121分.....历年所带学生高考成绩均超市平均分,2015年所带学生高考成绩平均120分,高出市平均分二十多分。曾辅导港澳台联考考生,熟悉人教版新老教材,教授过香港藉澳门藉考生。 家长普遍关心的两大问题:一是历史如何学?就是历史教学方法的问题。很多家长与同学都说,历史记过就忘,花了很多时间不见效果,事倍功半,这应该怎么办?历老师告诉你,这是不得法。记过就忘这是停留在死记层面,缺乏理解的记忆是不牢固的,正确的方法应该是整体学习,系统理解,做到历史知识宏观有框架,微观有要点,具体内容有关键词。充分理解后的历史知识体系是忘不掉,这与缺乏理解后的记不住是根本不同的二个层次的问题。二是历史做题得不到分,特别是主观题小论文题的解题方法问题。这个问题往往知期中期末或二个模拟考之后家长与同学提的比较普遍。历史解题是有方法的,正如历史学习是有方法的一样。但如何解题又不能离开题目去空洞的讲方法,如小论文答题方法的问题,很多同学在二模考之后还不得法,这就比较急人了。常规的小论文答题方法离不开充分依据材料、打开角度、分段作答以及总结升华等方面,这当然也要根据具体题目而定了。这二大问题,分别解决的是历史学习方法问题与解题能力提高的问题。

授课优势: 上海“名师讲历史”主讲老师,跟谁学、疯狂老师在线名师,市历史学科带头人,重点中学名师,历史高级教师。长期在重点中学高三历史教学一线工作,能教善研。善于调动学生与激励学生,思想前卫观点先进教法超前,精通上海高考考点与上海历史教材,方向准,方法精,效果佳。教学中强调宏观有框架,微观有要点,以谈话与研讨方式专家级教学,超一流的教学与辅导水平,绝对杜绝死灌、死背书式的陈旧教学模式。能针对学生个体提供针对性的复习和系统性的复习,教学过程中注重能力培养,举一反三,稳步提升成绩! 与上中历史组的刘老师,复旦附中的陈教师叶老师,晋元中学的李老师,大同中学的姚老师等都有过直接与间接的交流与对话,教学内容与进度也与名校基本同步。名师工作室教学过程提供两轮复习,一轮夯实七册基础,二轮专题攻坚克难,每阶段提供相关练习巩固提高,进度也与各区重点中学同步,教师每次检查答疑,巩固落实。一轮复习一般只用十二次完成,二轮十次左右。2012年高考前成功预测到高考历史的方向与侧重点,曾经创造了五次成功梳理七本书的记录。

家庭地址: 地铁附近即可

学校(授课)地址:

期望薪水: 小学:/时  初中:/时  高中:300/时 查看薪水标准

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